时间:2018年2月5日14:00—16:30
地点:天山路1800号6号楼102会议室
参会人员:市就促中心培训处处长薄凤仪、市职业技能鉴定中心副主任李晔、市人社局职业能力建设处科长屠蓉、市就促中心职业培训处科长宋丽萍、职业能力建设科科长刘玲、蒋颖、杨玥及其他试点单位与会人员。
会议纪要:
1、职建处屠科介绍学徒制政策:
(1)从宏观上说:
为加快本市技能人才队伍建设,自2016年起,本市先后开展了2批企业新型学徒制试点,得到了试点单位的广泛好评,取得了良好的实施成效。
为进一步扩大企业新型学徒制政策效应,决定开展第三批学徒制试点工作。
(2)从中观上说:
新学徒制有效地解决了企业招工难、技能人才就业难的问题。以初中级为主,加快培养适应产业发展的企业后备技能人才。
(3)从微观上说:
企业新型学徒制是以加快培养适应产业发展的企业后备技能人才为宗旨,以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容,以企业为主体,通过企校合作,组织有培训需求的企业技能岗位新招用人员、新转岗人员,以及应用新技术、新设备、新工艺的从业人员,开展1-2年“企校双制、工学一体”的企业技能人才培养新模式。
①培养内容:
由试点单位会同培训机构根据岗位需求,结合国家职业标准共同确定,主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养等。
②签约材料:
学徒培养计划经审核通过后,试点单位应与学徒签订培养协议,明确培养目标、培训内容与期限、鉴定考核办法、配套证书等内容。
签约后,试点单位应将以下材料报培养实施机构所在区县培训管理部门备案:经认定的《企业新型学徒制试点单位申报表》、学徒培养计划、单位与学徒签订的培养协议、单位与培训机构签订的合作协议、师资配备情况、学徒劳动合同复印件等材料。
③组织实施:
试点单位应根据审核通过的培养计划开展培训,确保学徒在单位工作的同时,能够参加系统的专业知识学习和技能训练。
④考核评价:
由试点单位在培养期内采取职业资格培训和企业培养成果评价相结合的方式对学徒进行考核评价。企校双制,工学一体。即对学徒进行考核评价必须对这三方面进行综合评价:
●考取配套职业资格证书
●企业岗位表现考核评价
●培训机构学习表现考核评价
学徒完成培训和考核鉴定后,由所在试点单位根据学徒的培训情况作出培养成果评价,培养实施机构将评价结果录入信息系统。
⑤培养经费补贴:
补贴标准平均按试点单位支付给培训机构培训费用的60%确定。其中,培训初级工的,补贴标准为每人每年4000元;培训中级工的,补贴标准为每人每年6000元;培训高级工及以上的,补贴标准为每人每年8000元。补贴期限最长不超过2年。
●学徒培训后经考核鉴定取得相应等级国家职业资格证书,并经试点单位评价合格的,按补贴标准的100%给予补贴。
●培训后经考核鉴定未能取得相应等级国家职业资格证书,但经试点单位评价合格的,也可有补贴:
▲学徒为新招用的,按补贴标准的100%给予补贴。
▲学徒为新转岗(或应用新技术)的,按补贴标准的50%给予补贴。
2、市就促中心宋科介绍学徒制培养培训及管理工作
2018年3、4月份左右会正式发文,发文半年内必须开展实施新学徒制相关工作:
①培养实施机构应将授课计划上传至本市企业职工职业培训信息管理系统(以下简称“信息系统”),并在信息系统内完成学徒基本信息注册。
②学员信息录入系统
③考核评价,国家资格证书在鉴定系统开展,到区培训管理部门录入成绩
④企业对学徒培养评价结果交给实施机构录入系统
⑤经费申请,将材料交至区培训管理部门
培养实施过程纳入本市职业培训网络化管理,培养实施机构应按有关规定做好培训信息录入和网络维护工作。培养实施机构应按本市补贴培训有关规定接受督导评估。
3、市鉴定中心李主任介绍学徒制项目制定、考核、评价工作
(1)培养方案要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养等。
(2)考核评价,以企业评价为主
(3)要注重培养成果
4、我协会作为唯一的代表试点单位由蒋主任介绍经验
首先蒋主任对我协会及基地进行了详细的介绍,然后介绍了作为第一批试点工作单位新学徒制工作实施概况、开展过程及工作成果,最后介绍了开展经验。人社局领导与台下其他试点单位与会人员听得很认真,并且其他试点单位与会人员表示对他们接下来开展新学徒制很有帮助。
5、薄处总结
(1)新学徒制试点工作能够取得成功,最重要的一点是,领导重视。只有领导重视,才能进一步扩大企业新型学徒制政策效应,感谢各方领导的配合与支持。
(2)认真制定好培养方案,全面考虑这个岗位需要掌握的技能。通过新学徒制这个政策,提高本市劳动者的职业能力和职业素养,加强企业技能人才队伍建设。
(3)新学徒制是企校双师联合培养,企校合作,要明确职能分工。
(4)这两年新学徒制试点工作取得了良好的成果,非常有信心将新学徒制政策推广下去。今年将面向全市全面推广新学徒制,希望大家积极参与。请各单位2月28日之前至1号楼515室上交申报材料。